高考前60天 有人成功逆袭吗

今天大学招生网小编为大家带来了高考前60天 有人成功逆袭吗，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考前60天 有人成功逆袭吗
• 2、有没有高考逆袭的例子？
• 3、保送生与不保送生的区别

高考前60天 有人成功逆袭吗

有的，每年高考都会有黑马出现。到底怎样的高考生才能成为高考黑马呢？我们搜集了一些提高比较快的高考黑马总结了高三快速提分的重要元素，高一高二没有认真学习的高三学生，可以参考一下。
第一：他们拥有强烈的动机。
什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。
第二：要成功就要和成功者在一起。
在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。
第三：成功者，凡事主动果断行动。
成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。
当所有人都在休息，都在找空子偷懒，谁会成功？多做一步的人，坚持到底的人。要记住，狭路相逢，勇者胜。想一想，如果因为最后一次奋起的机会。你，因为没有做一次，或者和你竞争的人做了一次，所以导致无数的人超越你，要记住。考场如战场，战场的法则是什么呢：战场上永远只有第一，第二就只是死亡与失败。第一并不是说你的成绩第一，是要比别人做得更多，更好，而且更卖力。那么，在所有人的心目中，你肯定已经是第一。

有没有高考逆袭的例子？

高考逆袭哥;从倒数第一道北大保送生的励志故事\x0d\x0a\x0d\x0a高中进校时他是班上倒数第一名，父母对他没抱多大希望。但他最终却进入北大，是坚持和专注改变了一切，成为咱们身边普通学生励志的模板。\x0d\x0a资质普通，成绩又吊车尾，这样的孩子在众人眼中已经被划拨为“差生”一类。但就是这样一个孩子，提前接到了北京大学基础医学部的预录通知书!他，就是来自重庆育才中学高三(1)班的王旭冉，他的完美转身为普通学生“逆袭”高考提供了一个最为励志的模板。\x0d\x0a从班级垫底到年级前十\x0d\x0a别的孩子还在紧张的准备高考，王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程，“我的口语一直不好。”说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，从在老家大足读书开始，成绩就非常普通，高中进入育才中学也纯粹是“低空飞过”。进入育才中学后就读于十四班，当时进校的成绩是班上的倒数第一名。\x0d\x0a这还只是王旭冉的第一次“吊车尾”。高二文理分班，他进入一班学习，新班级高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。“他高一高二，语文外语都差。外语成绩进校时就70-80分，还不到90分的及格线，到了高三时就达到127.5分了。”两个班主任王田丽和李祖明回忆，王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次“垫底”，他都一一实现逆转，“高二期间只用了半学期时间，他就进入年级排名前十名。”\x0d\x0a父母曾对他不抱信心\x0d\x0a生物是王旭冉最喜欢的学科，对生物着迷的程度让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭，眼见同学往碗里加味精，他就开始滔滔不绝地分析味精成分，这一点曾让老师和同学都大呼受不了。因为他的这份喜爱，班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到了高三，父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃，有点信心不足的王旭冉在班主任的鼓励下还是坚持了下来，最后取得了相当优异的成绩。\x0d\x0a事实上，父母对王旭冉的成绩并不十分看好，从勉强入校到吊车尾，爸爸妈妈曾经最大的期望就是孩子能上个重本线，要是能考上重大那可真是阿弥陀佛了。谁知儿子给了他们一个更大的惊喜，得到北大的录取书，同时还获得了育才中学特别颁发的3.5万元奖金，让父母乐得合不拢嘴。\x0d\x0a自我评价资质普通\x0d\x0a奥数“天才”李爽与王旭冉是同班同学，一样是保送北大，两个孩子不免被老师和同学拿来比较。“在我看来，两个孩子还是有很大区别。李爽确实是属于资质高、特别聪明，从小就优秀的孩子，说是天才不足为过。王旭冉呢，资质没有李爽那么高，甚至说班上还有不少孩子的资质都比他好，但是他坚持、稳重、扎实让他超越了大多数。”王田丽分析。\x0d\x0a王旭冉对自己的评价与老师如出一辙，但他自己显得更谦虚：“我一直都觉得自己不够。”他说，在学习上端正态度是首要的，在高一时自己就完全没有什么学习计划和目标。后期开始专注于课堂，坚持自己的生物奥赛爱好，“其实说起来我的秘诀就是专注、坚持和心态。”

保送生与不保送生的区别

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初中保送生和高中保送生在本质上并没有太大区别，主要区别在于他们无需参加中考，直接进入高中阶段的学习。在某些地区，这些保送生可能会与高二年级的学生一起上课，而在其他地区则不会。但无论在哪种情况下，保送生通常会被安排到尖子班，这是他们提升自己学术能力的重要途径。

尽管如此，保送生并没有特别的优势，他们的学习任务并不会因此减轻。事实上，尖子班的学习强度通常较高，竞争也更加激烈。因此，保送生需要付出更多的努力，才能与同班同学保持同步。他们同样需要参加高考，因此不会提前毕业。

值得注意的是，保送生的选拔标准往往比普通高中生更为严格。他们通常需要在初中的学习中表现出色，才能获得保送的资格。因此，保送生在高中的学习过程中，也需要持续努力，保持优异的成绩。

总而言之，保送生与非保送生在学习过程中并无本质上的不同，他们都需要付出辛勤的努力，才能取得理想的成绩。保送生的优势在于他们无需参加中考，可以更早地进入高中学习，但这并不意味着他们可以放松警惕。

保送生们需要保持谦虚和勤奋的态度，才能在学习上取得优异的成绩。在尖子班的学习过程中，他们需要不断挑战自己，不断提升自己的学术水平。只要保持努力，保送生也能与普通高中生一样，取得优异的成绩。 大学招生网

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