什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？

今天大学招生网小编整理了什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、国家级一流本科专业：你的专业光荣入选
• 2、什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？
• 3、请问一流大学二流大学三流大学有什么区别？

国家级一流本科专业：你的专业光荣入选

如果你的学校并非985或211，但你的专业却光荣入选国家级一流本科专业，那么你绝对值得骄傲！这表明你的专业在你们学校中名列前茅，正按照双万计划的目标，向着培养国家级一流本科人才的方向迈进。
🎓专业决定未来
学校固然重要，但专业更是决定你未来发展的关键。在未来的社会中，专业知识和技能才是你安身立命的根本。
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什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？

一、国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。 大学招生网

具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。

国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。

二、双一流专业，是指根据教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》建设的国家级一流本科专业和省级一流本科专业。

教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，“双万计划”即是建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点，整个建设过程分三年完成，规划时间是2019年到2021年。

“双万计划”面向各类普通本科院校，覆盖全部92个本科专业。建设一万个“国家级一流”和一万个“省级一流”，所以有人把“双万计划”称为是又一个“双一流”。“双万计划”只建设一流本科专业，通过一流本科专业建设，提升本科阶段教育教学质量，培养一流人才。

三、A+、A-专业，是国家第四轮学科评选的结果等级。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。

评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

请问一流大学二流大学三流大学有什么区别？

大学招生网(https://www.daxuelai.com)小编还为大家带来请问一流大学二流大学三流大学有什么区别？的相关内容。

一、院校类别不同

1、一流大学：第一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校，其他部属高校以及各省指定的省重点本科院校，俗称一本，所划的分数线称为一本线，又叫重点线；

2、二流大学：第二类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，俗称二本，在第二批录取；

3、三流大学：第三类本科指的是民办本科和专科批次，有人拿这些学校比喻成挂羊头卖狗肉的大学，借用别人的牌子招生，主要面向省内招生，是一种最低档次的本科院校，这些学校大多是专科或者三本。

二、侧重点不同

1、一流大学：一流大学最受关注也最为明显的特点就是学术。比如高科技领域产品的理论基础、实践实验，人类文明发展进步的物质成果、精神文明，人类传统文化的追根溯源、考据源流，永恒哲理的不懈探索与追寻等等；

2、二流大学：二流大学更多注重的是直接对学生进行大量知识的灌输、实践技能的培训、实操等，更侧重的是培养大学生毕业后能够拥有一个安身立命的本事和技能。教学是二流大学最关注的部分；

3、三流大学：三流大学最看重的是对学生的管理，事无巨细的管理。几点跑操、几点早自习、几点上课、几点晚自习、每周点名、上课查人、甚至有些大学还采取封校管理。

扩展资料：

一流大学的四个一流：

1、一流大学是目标。一流大学是中国硬实力、软实力、巧实力的象征，国家发展需要一流大学的支撑和引领。

2、一流学科是条件。但是，一流学科不等于一流大学，一流学科的总和也不等于一流大学。

3、一流本科是根本。没有一流本科，建设一流大学是自娱自乐。

4、一流专业是基础。一流专业是一流人才培养的基本单元。只有真的把课程、教师、教学、学生及教学方法技术都在专业这个平台上整合好，把专业建扎实，把一流本科办好，培养一流人才的目标才可能实现。

参考资料来源： 百度百科-一流大学

参考资料来源： 百度百科-二本

参考资料来源： 百度百科-三流

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