2024-04-09 05:15:21 | 大学招生网
2023年强基计划报名时间是:2023年4月10日至30日。
高校的强基计划是每年4月份开始报名,各高校的具体报名时间要关注高校的官网发布时间。各大学的报名时间可能会有所不同,所以要时刻关注各大高校的官网的招生简章。
强基计划是指中华人民共和国教育部推出的一项教育改革计划,旨在加强基础教育发展。强基计划的考试和评估安排因地区和年级不同而有所不同,具体考试时间由各省市自行决定。
拓展知识:
1、强基计划的背景与目的
强基计划是为了提高全国中小学生的基础知识和能力水平,加强基础教育的质量和竞争力而实施的。该计划旨在推动教育公平、促进教育发展。
2、考试安排和内容
强基计划考试安排和内容因地区和年级而有所不同。一般来说,强基计划主要考察学生的语文、数学和英语等基础学科的知识和能力。考试形式包括笔试和口试等。
3、考试时间和频率
强基计划的考试时间和频率因地区而异。一些地区会将强基计划的考试纳入到每年的统一考试中,例如期末考试或高考。其他地区可能会单独设置强基计划的考试时间,例如每学期或每年进行一次。
4、考试评估和成绩使用
强基计划的考试成绩通常用于学校和教育部门的评估和监测。这些成绩可以用于评选优秀学生、奖励学习成绩出色的学生,同时也可以作为学校教学质量的评估指标。
强基计划是中国教育部针对基础教育进行的一项系统性的改革计划。其目标是通过加强中小学教学质量和学生能力的培养,促进教育公平和整体素质的提升。
强基计划强调基础知识和基本能力的培养,注重学生的学科基础,同时也注重学生的学习方法和思维能力的培养。
强基计划的考试内容和形式可以根据不同地区和年级的实际情况进行调整和设定,旨在适应不同地区和学生的需要。
强基计划的实施对于提高中国基础教育的质量和效果具有重要意义。通过强化基础教育的质量和能力培养,可以为学生的终身发展和社会竞争提供坚实的基础。
报名之后可以不去,不会产生影响。在录取之前,大家有两次放弃的机会。一次是学校考试的机会,另外一次是填报志愿的机会。高考成绩公布后,考生可以选择是否参加考试,是否填写申请表来决定要不要走强基计划这条路。
强基计划报名不去没有影响
首先,在网上报名成功,并不代表就是入围了,要等高考成绩出来后,各省考试院根据高考成绩排队,公布入围名单。这时候有入围资格的学生在入围后选择不去参加学校的笔试、面试、体检,这个视为自动放弃。如果参加学校的测试,测试不过关的话,也不会影响下面志愿的录取。
其次,当考生选择参加完校测之后,还必须填报对应的提前批志愿。所以这时候如果考生不去填报强基计划志愿,也就意味着考生放弃强基计划。放弃之后可以继续正常填报后续志愿,且同样会被录取。
注意:强基计划录取是在提前批次,如果已经被成功录取,即使填报了后续批次的志愿,也不会被录取了。所以,大家最好尽早考虑清楚要不要走强基计划。
强基计划如何择校
1、综合评估成绩做初步筛选
综合评估分析高三阶段成绩,尤其是重要模考、期中及期末考试成绩(综合评估提分空间)做成绩排名定位,确定自己在本校及本省的大致排名。在此基础上,参考高校往年录取分数线及录取分布数据,进行第一轮初步筛选。建议框选出尽可能多的意向高校。
2、明确兴趣爱好做二轮筛选
了解考生特长及未来想要就业的方向,结合地域选择、城市选择、专业选择、后续发展、就业选择等维度,做360°全方位的权衡分析。最终在第一轮定位筛选出的院校基础上,做第二轮筛选。
3、简章发布后精准定位
在招生简章发布后,迅速整理高校招生条件、招生专业、招生计划、优惠政策、限报情况等信息,筛选出符合自身条件的目标院校。在限报允许的情况下,建议考生能够选择尽可能多的院校报名。
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强基计划跟高考不冲突。
强基计划是依托于高考进行的高校选拔方式,强基计划以考生的综合成绩录取。考生报名强基计划后,需正常参加高考,高考后确定入围名单、进行校测。
如果高考成绩出来后不想继续参加强基计划,那么可以不去校测,对后续志愿填报没有影响,在时间安排上也不影响高考录取。如果参加校测后被强基计划录取了,则后续志愿批次的填报不能被投档录取。
强基计划以“为国选才育才”为宗旨,是高校招生的一种特殊手段,区别于高考,依据考生的高考成绩和校测成绩择优录取,突出基础学科的引领作用,入校后单独编班,重点培养。
强基计划主要招收两类学生:第一类,高考成绩优异的考生;第二类,相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数理化生信二等奖及以上。
强基计划培养模式:
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招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校,要加强对人才培养的统筹。对通过强基计划录取学生可单独编班,配备一流的师资。
提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化等培养模式。畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。
探索建立本—硕—博衔接的培养模式,本科阶段培养要夯实基础学科能力素养,硕博阶段既可在本学科深造,也可探索学科交叉培养。推进科教协同育人,鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究。
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