2024届有春季高考吗 2024春季高考报名时间

今天大学招生网小编整理了2024届有春季高考吗 2024春季高考报名时间相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2024年上海春考时间
• 2、2024年高考人数突破100万？
• 3、2024春季高考报名时间

2024年上海春考时间

2024年上海春考时间介绍如下：

上海春考开始时间:1月6日到8日。

2023年本市共有25所试点院校参加春季考试招生。招生专业须是各校特色专业或应用型本科试点专业，并须经市教委审核批准。招生计划将根据各校申报情况，由市教委统筹下达。

（一）考试内容

2023年春季考试由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。

（二）统一文化考试

1.统一文化考试科目及计分办法

统一文化考试科目为语文、数学、外语3门科目。语文、数学每科目总分150分。外语科目考试分为笔试（含听力）和听说测试，笔试（含听力）分值为140分，听说测试分值为10分，总分150分；外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种，由报考学生任选1种。统一文化考试成绩总分450分。

根据本市高考改革相关规定，统一高考外语科目考试实行一年两考，考试时间分别为1月和6月。其中，1月的外语科目考试即为2023年春季考试外语科目考试。

（三）志愿填报

1.考生统一文化考试成绩总分达到市教育考试院公布的志愿填报最低控制线，方可填报春季考试招生志愿。其中，应届考生7门科目（思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学/生命科学、信息技术/信息科技）的高中学业水平合格性考试成绩须全部合格。7门科目成绩的认定工作按市教育考试院相关实施办法操作。

2.满足志愿填报要求的考生可于2023年2月中旬通过“上海招考热线”网站填报志愿, 具体详见市教育考试院相关实施办法。

2024年高考人数突破100万？

2024年高考人数突破100万。

竞争激烈！2024年广东高考报名人数突破100万？9月22日，广东省教育考试院公布了2024年广东高考报名时间于11月1日-10日进行报名。

2023年全国共有1193万人报名参加高考，广东高考人数98.7万人(含春夏季高考)，2024年高考报名人数是否会再创新高？广东省高考报名人数变化趋势如何？给2024届考生家长哪些启示？

2024年广东高考报名人数或突破100万？我省高考报名的考生类型多，数量相对较多主要有以下三个群体：应届高三生、往届复读生、参加3+证书的中职生。

应届毕业生根据教育部公布的2021年教育统计数据，2024年广东应届高三（2021年入学，下表为“一年级”）在校学生人数是705621人，比2023广东应届高三668054人（下表为“二年级”）多了约3.7万人！

社会考生（包括往届复读生/中职生等）我省高考报名的考生类型众多，除了应届高三生外，数量相对较多还有社会考生（往届复读生）、以及参加3+证书/高职自招（春季进行）的中职生。

这其中，复读生群体不容小觑。据学生留言反映，自己所在的高中复读生数量庞大，甚至有不乏分数在500+的同学。

春季高考招生计划占75%高职院校的招生计划主要集中在春季高考（学考录取），从2020年起，各高职院校安排在春季高考的招生计划不低于年度总计划的75%，其中学考录取计划不低于50%。假设某所大学今年招1000人。

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2024春季高考报名时间

大学招生网(https://www.daxuelai.com)小编还为大家带来2024春季高考报名时间的相关内容。

2024春季高考报名时间：2023年11月9日至15日(每天9:00—18:00)。

中国的春季高考是指在每年的春季（一般在6月）举行的高等教育招生考试。它是中国传统的高考制度之一，与每年的普通高考（夏季高考）并称为中国的两大高考。

一、背景和意义：

1. 补充普通高考： 春季高考通常在普通高考之后举行，为那些未能在普通高考中达到理想成绩或未能参加普通高考的考生提供了另一次机会。

2. 多元招生渠道： 春季高考为考生提供了多元化的招生渠道。除了普通高考外，考生可以通过春季高考或者其他招生方式如艺术类、体育类等渠道报考大学。

3. 促进教育公平： 这种多次高考机会有助于弥补个别学生在一次高考中表现不佳的情况，增加了公平性和灵活性。

二、过程和特点：

1. 考试科目： 春季高考的科目与普通高考类似，包括语文、数学、外语等基础科目，不同省份也会有针对性的安排。

2. 招生范围： 春季高考针对的考生对象通常包括成人教育、自学考试和其他特殊类型的考生，也包括了一部分普通高考考生。

3. 录取标准： 春季高考的录取标准可能会有所不同，一般是根据考生的实际情况和考试成绩进行综合评定，考虑到不同考生的特殊情况。

三、影响和争议：

1. 教育资源分配： 有人认为春季高考为未来的高等教育资源分配带来了挑战，因为它需要额外的学校招生计划和资源安排。

2. 公平性问题： 一些人认为春季高考可能加剧教育公平性问题，因为某些考生可能通过多次考试机会获得不公平的优势。

3. 备考压力： 对考生而言，春季高考增加了备考压力，因为他们需要在较短的时间内备考多个考试科目。

总的来说，春季高考作为中国高等教育多元化招生机制的一部分，为那些未能在普通高考中取得理想成绩的考生提供了另一次机会。它在一定程度上提高了教育的公平性，但也存在一些争议和挑战，需要综合考虑社会需求和考生利益，持续改进和完善相关制度。

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