贵州职业技术学校院校代号是多少 急急急急

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本文目录一览：

• 1、贵州职业技术学校院校代号是多少 急急急急
• 2、贵阳职业技术学院的代码是 多少？
• 3、贵州职业技术学院在哪个区

贵州职业技术学校院校代号是多少 急急急急

贵州职业技术学院的院校代码为14252。 大学招生网

贵州职业技术学院是一所省属全日制综合性高职院校，位于贵州省贵阳市，是全国文明单位、全国成人高等教育先进学校、贵州省就业先进工作单位。

2008年经贵州省人民政府批准，贵州广播电视大学组建成立了贵州职业技术学院。

据2019年6月学校官网显示，学院有现有八鸽岩路、云潭南路和延安西路三个校区，占地面积639.9亩，建筑面积近20万平方米。

院系专业：

据2019年6月学校官网显示，学院设有经济与管理学院、信息工程学院、建筑工程学院、机电与能源学院、商业与贸易学院、艺术与设计学院、厚溥IT学院、讯方通信学院、中兴通信学院、国际学院、兴隆管理学院学院、航空乘务学院11个教学单位，有开放教育本专科专业82个，高职教育专业33个。

以上内容参考： 百度百科——贵州职业技术学院

贵阳职业技术学院的代码是 多少？

贵阳职业技术学院的代码是14129。 贵阳职业技术学院成立于2007年4月，是经省政府批准、国家教育部备案、贵阳市人民政府举办的一所全日制综合性高等职业院校，实行省市共管、以市为主的办学管理体制。

2009年1月，贵阳市委、市政府将贵阳市财经学校（国家级重点中专）、贵阳市第一高级技工学校（原贵阳铁路司机学校，国家级重点技工学校）、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专，2012年，又将贵州省地质学校并入学院。

贵阳职业技术学院其他情况简介。

贵阳职业技术学院设有轨道交通分院（轨道交通系）、城乡规划建设分院（艺术系、农林水系、建筑工程系、资源勘查系）、装备制造分院（机电技术系、实训中心）、食品药品生产与检测分院（生化工程系）信息科学系、财政经贸系、旅游管理系、基础教育部、思想政治教育部、继续教育部、中职教育部、培训部等五分院十系五部。

学院拥有国家级、省级人才培养基地各1个，省级开放性公共实训基地1个，产业技术研究院1个，市级工程技术研究中心1个，2个职教集团。

以上内容参考 贵阳职业技术学院——学校简介

贵州职业技术学院在哪个区

大学招生网(https://www.daxuelai.com)小编还为大家带来贵州职业技术学院在哪个区的相关内容。

一、贵州职业技术学院在哪个区

贵州职业技术学院是在贵阳市观山湖区,具体地址在贵州省贵阳市观山湖区云潭南路3号,该校是一所省属全日制综合性高职院校,是全国文明单位、全国成人高等教育先进学校、贵州省就业先进工作单位。

二、贵州职业技术学院简介

贵州职业技术学院是由贵州省人民政府举办,教育部备案的综合性全日制普通高等学校。经教育厅批准,2013年面向贵州、四川、云南、广西等省计划招收46个专业高等职业教育(专科)新生3400名(详见各省《2013年高考高校招生专业目录》)。学校代码:14252。

贵州职业技术学院以“建设一流校园、打造一流师资、培育一流学生”为目标,高位切入、后发赶超,用最短的建设时间步入贵州高职教育第一方阵,树立了贵州欠发达地区高职教育“后发赶超”的典范。2012年12月10日省教育厅正式行文,我院获得贵州省省级示范性高等职业院校称号。

学院地处贵阳市观山湖区云潭南路3号,校园占地485亩,总建筑面积17万平方米,环境优美,是现代化的生态绿色校园。学院现有信息技术系、工程技术系、经济管理系、能源工程系、商贸系、艺术系、基础部,教学条件优越,师资力量雄厚。学院建有百兆出口、主干千兆的数字化校园网络;图书馆拥有20万册藏书和12万种电子图书;有覆盖各专业的实验室和实训基地;设有国家职业技能鉴定所(第100所)、为推进学生“多证制”毕业培养模式奠定了良好的基础。设施完备的学生公寓、体育场所,为学生生活、文体活动提供了舒适的环境。

学院以培养生产、管理、服务领域一线高技能型应用型人才为目标,将学生操作技能培养放在重要位置。学院通过创新政府、行业、企业、学校“四位一体”的办学模式,与省能源局、省旅游局等部门,与建工集团、贵航集团、机场集团等大型国企和中兴、华为等世界500强企业建立了长期、紧密的战略合作办学关系。通过建立校企共建的中兴NC学院、兴隆管理学院等方式,采取“543”人才培养模式,使学生既具有理论知识又具有实际操作技能,真正实现“零距离”上岗。

学院凝练了以信息化为引领,以计算机网络技术、煤炭开采技术、建筑工程技术3个特色专业,确立了以网络与通信、煤矿开采、建筑工程、物流、商旅服务、民族艺术等6个专业为重点的建设框架,形成了涵盖近40个专业和专业化方向,较好地对接了贵州经济社会发展的产业布局,

我院2012届毕业生就业率达95.6%,专业对口率、起薪水平、学生和用人单位满意率均高于全省平均水平。

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